DAVID NAVARRO CIURANA
SECR. MASTER CC LENGUAJE Y LINGUISTICA HISPANICAS
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
LENGUA ESPAÑOLA Y LINGÜÍSTICA GENERAL
FACULTAD DE FILOLOGÍA
(+34) 91398-6856
Academic Information
PhD in Linguistics (Universitat de València, 2023).
Research activity
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Teaching
Asignaturas de Grado:
- 64019095 - LINGÜÍSTICA CLÍNICA
- 64901019 - EL LENGUAJE HUMANO
- 64024110 - TRABAJO FIN DE GRADO (ESTUDIOS INGLESES)
- 64019020 - LINGÜÍSTICA APLICADA
- 64014063 - PRAGMÁTICA Y COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
Asignaturas de Máster:
- 24070034 - PRINCIPIOS GENERALES DE LINGÜÍSTICA
- 23304714 - TRABAJO FIN DE MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO.ESPECIALIDAD DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Programas de Doctorado:
Research
RESEARCH GROUPS
- Koiné El grupo Koiné (Estudos interdisciplinares de comunicación) desarrolla su actividad investigadora en la esfera de la Lingüística aplicada desde 1999, y se convierte en un referente por el enfoque innovador en el ámbito del lenguaje peculiar en proceso emergente (adquisición) y en situación de merma (trastornos comunicativos). Sobre la base de atribuir valor propio al habla idiosincrática que no se acomoda a los patrones típicos (R. Jakobson 1956), el gran hito del grupo está en la elaboración de un inventario de datos de habla infantil tratado electrónicamente y según procedimientos de codificación asociados al sistema CHILDES (especializado en lenguaje atípico). El corpus Koiné en su versión plana inicial figura en el portal internacional CHILDES TalkBank desde 2006 (doi:10.21415/T5SW39).
- Actualing. Aplicaciones clínicas, Actualing. Aplicaciones Clínicas, Tecnológicas y Usos Afines de la Lingüística Grupo de investigación Actualing.
N.º of recognized sections of research activity
1Publications
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PUBLICATIONS IN MAGAZINES
Artículos
- Navarro-Ciurana, D., Ogneva, A., & Agrafojo-Nieto, M.-H. (2026). From subjective certainty to information source: The interpretation of evidential and epistemic markers in Spanish-speaking children. First Language. Publicación anticipada en línea. https://doi.org/10.1177/01427237261435794
- Fernández Martínez, I., Moreno Campos, V., & Navarro-Ciurana, D. (2025). Evaluación pragmática temprana en niños de 3 años: Cribado rápido en aula. Hesperia: Anuario de Filología Hispánica, 28(2), 21–42. https://doi.org/10.35869/hafh.v28i2.6301
- Navarro-Ciurana, D., & Varela Suárez, A. (2025). Reported speech in dementia: Pragmatic patterns in Spanish and Galician natural discourse. Journal of Pragmatics, 250, 99–115. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2025.10.011
- Navarro Ciurana, D. (2025). Construcciones desencadenantes de conductas comunicativas: Percepción y atención en el desarrollo infantil de la conciencia metalingüística. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación. 10.5209/clac.81738
- Navarro Ciurana, D., & Lorenzo Herrera, L. (2024). Hablas infantiles y gramáticas de construcciones: Un enfoque teórico descriptivo. Quaderns de Filologia, 29, 67–92. https://doi.org/10.7203/QF.29.28711
- Navarro Ciurana, D. (2023). Distanciamiento pragmático a través de representaciones no enmarcadas: El habla privada durante el juego simbólico infantil. Pragmalingüística, 31, 363–386. https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2023.i31.16
- Navarro Ciurana, D. (2021). Un acercamiento al discurso directo en el español L2 de nativos de wolof: Una transferencia narrativa en biperspectiva. Verba. Anuario Galego de Filoloxía, 48. https://doi.org/10.15304/verba.48.6728
- Navarro Ciurana, D. (2020). La adquisición infantil de la lengua a través del entorno. Lynx. Panorámica de Estudios Lingüísticos, 19, 75–88.
- Navarro Ciurana, D. (2019a). Discurso referido: Panorámica y estado de la cuestión en los estudios interlingüísticos. Lynx. Panorámica de Estudios Lingüísticos, 18, 3–48.
- Navarro Ciurana, D. (2019b). Una aproximación a la didáctica de los discursos reportados en ELE. Les Cahiers du GERES, 11, 226–244.
Navarro Ciurana, D. (2019c). “Y uno podría pensar:¿”. Aproximación al discurso directo de pensamiento en el aula de E/LE. Foro de Profesores de ELE, 15, 137–146. https://doi.org/10.7203/foroele.15.14847
Capítulos de libro
- (2023a) «El juego simbólico como anclaje corporeizado de los primeros usos referidos en el habla infantil», en M. Fernández Pérez & L. Lorenzo (eds.). Datos y desarrollo de la lengua. Las gramáticas emergentes. Madrid: Arco Libros.
- (2023b) «La iconicidad de las demostraciones en el dominio del discurso referido: análisis multimodal desde la afasia», en A. Ariño-Bizarro, N. López-Cortés & D. Pascual Oliva (eds.). En torno al lenguaje: nuevas aportaciones al estudio lingüístico. Zaragoza:Universidad de Zaragoza.
- (2022) «Executive Functions and Sociocognitive Abilities in Natural Metalanguage: The Case of Reported Speech», en F. Alcantud-Martín et al. (eds.) Handbook of Research on Neurocognitive Development of Executive Functions and Implications for Intervention.Hershey, PA: IGI Global, 79-100. DOI: 10.4018/978-1-7998-9075-1.ch004.