Universidad Nacional de Educación a Distancia

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INMACULADA SENRA SILVA

PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD

FILOLOGÍAS EXTRANJERAS Y SUS LINGÜÍSTICA

FACULTAD DE FILOLOGÍA

isenra@flog.uned.es

(+034) 91398-6839

Formación Académica

Inmaculada Senra Silva es licenciada en Filología Inglesa (1995) y doctora, con Mención Europea, en Filología Inglesa por la Universidad de Sevilla (2003).

Puestos académicos desempeñados

Inmaculada Senra Silva se incorporó a la UNED en 2005 como Ayudante Doctor. Fue profesora Contrata Doctora entre 2008 y 2010. Desde entonces es Profesora Titular de Universidad. Anteriormente impartió clases en la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Sevilla y la Universidad Complutense de Madrid.

Actividad Investigadora

La investigación de la profesora Senra se encuentra vertebrada en la actualidad en torno a tres ejes fundamentales, como son la enseñanza bilingüe, el papel de las nuevas tecnologías en la enseñanza/aprendizaje de lenguas; y el uso de runas en manuscritos anglosajones. Inmaculada Senra ha disfrutado de diferentes estancias de investigación en universidades extranjeras, entre ellas la Universidad de Cornell, USA, (Departamento de Estudios Medievales), la Universidad de Bristol (Reino Unido), y la Universidad de Cardiff (Gales). Entre 1998 y 2003 obtuvo varias becas de los Ministerios de Asuntos Exteriores de España y Noruega para estudiar noruego e investigar el uso de runas en manuscritos en la Universidad de Oslo y en los Archivos Rúnicos de Oslo.
Actualmente Inmaculada Senra es la coordinadora del proyecto Erasmus+ 2020-1-ES01-KA201-081917 BiMo (Bilingualism in Monolingual Contexts) liderado por la UNED dentro de la Acción Clave A2.

Experiencia en gestión educativa

Inmaculada Senra Silva es actualmente coordinadora del Máster Universitario en Lingüística Inglesa Aplicada (MLIA) de la Facultad de Filología de la UNED. Es asimismo coordinadora de la materia de inglés de las Pruebas de Competencias Específicas de la UNED.

Investigación

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

  • Bilingualism in Monolingual Contexts El proyecto BiMo profundiza en la situación y necesidades de los principales agentes involucrados en los programas bilingües incluyendo a las familias del alumnado matriculado en centros educativos bilingües. +info

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