Didáctica y Aprendizaje de la Prehistoria mediante réplicas en 3D del departamento
El Pasado desde una nueva dimensión... Didáctica y Aprendizaje de la Prehistoria mediante réplicas en 3D de materiales arqueológicos
La Prehistoria y la Arqueología se basan en el estudio de los materiales del pasado. En consecuencia, en su docencia y en su aprendizaje es fundamental el conocimiento de estos restos que articulan y son protagonistas de los diferentes procesos (pre)históricos de la Humanidad. Generalmente, estos ítems, denominados cultura material, se estudian a través de las fotografías y los dibujos de nuestros manuales, en cuanto a elemento didáctico y formativo básico de nuestra docencia. En muchas ocasiones estas imágenes en 2D no son capaces de transmitir la realidad de estos materiales, ni su tamaño, ni su forma, ni, sobre todo, su funcionalidad y su significado.
Con este PID pretendemos trascender esta formación básica y poner un nuevo recurso didáctico de enorme potencial a disposición de nuestro alumnado mediante la creación de colecciones de reproducciones 3D de los elementos materiales más representativos de la Prehistoria reciente en el marco de la asignatura de Prehistoria II: Las sociedades metalúrgicas.
El objetivo final es que nuestro alumnado pueda ver y sentir la forma, el tamaño y las características reales de estos ítems para entender mejor su creación, su funcionalidad e, incluso, su significado desde el punto de vista social y simbólico en algunos casos.
Cliquea en las imágenes para ver los vídeos explicativos de cada réplica
Bifaz
Cráneo neanderthal
Hoja de laurel
Levallois
Venus de Willendorf
Bastón perforado
Arpón
Punta clovis
Cráneo Jericó
Ídolo Lepenski Vir
Hoz La Draga
Cerámica LBK
Ídolo Kilia
Copa Argar
Hacha Tufalau
Punta Wessex
Jarra La Zarza
Puñal Hallstatt
Falcata
Obtenemos el modelo 3D mediante su escaneo o su descarga en la web
Imprimimos el modelo en resina o filamento
Tras la impresión se retiran los soportes, se lija la pieza, si es necesario se le aplica resina y se pinta aplicando diferentes capas y recursos decorativos. Por último, se extiende un barniz para proteger y dar el acabado final a la réplica
Y como complemento explicativo, didáctico y docente realizamos un vídeo con información, referencias y recursos sobre de cada pieza
Jarra de la Zarza
I CONGRESO DE CIENCIA INCLUSIVA
Participamos con nuestro proyecto en el I Congreso de Ciencia inclusiva organizado por el CSIC y la Universidad de Alcalá de Henares en octubre de 2022.
Puedes descargarte nuestro póster.
UN3D - I CONGRESO DE CIENCIA INCLUSIVA
Apoyo institucional:
NUESTRO PROYECTO HA CONTADO CON EL APOYO DE LA UNED MEDIANTE LA CONCESIÓN Y FINANCIACIÓN DE CUATRO PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE (2021-2022; 2022-2023; 2024-2025: 2025-2026)