• Estudiar en profundidad la historia de la filosofía desde su conformación en la Grecia arcaica y antigua hasta las corrientes más actuales del pensamiento.
• Adquirir un conocimiento racional de la historia de la filosofía desde una perspectiva diacrónica sustentada en un pensamiento crítico que permita entender los acontecimientos y procesos que han conformado la evolución del pensamiento hasta nuestros días.
• Potenciar en los estudiantes la capacidad reflexiva y crítica.
• Preparar a los estudiantes en la metodología y en la terminología propias de la filosofía cuando el pensamiento atiende a su propia producción histórica como modo de comprensión de nuestro pasado y del presente.
• Considerar el valor de la historia de la filosofía como disciplina transversal cuando aplica el espíritu crítico, la reflexión y el análisis a los problemas y los retos actuales de nuestras sociedades. • Ejercitar a los estudiantes en el desarrollo de argumentos coherentes y razonamientos complejos, en la capacidad de manejarse con conceptos filosóficos, en la capacidad de análisis y de síntesis con miras a la comprensión y estudio de los textos filosóficos avanzados y de los problemas que han constituido un desafío para el pensamiento en cada época histórica.
• Garantizar que los estudiantes puedan lograr los anteriores objetivos siendo capaces, además, de seleccionar e interpretar los datos, textos y problemas filosóficos de manera autónoma y de exponer sus resultados en la forma argumentada y sistemática propia de la interpretación de textos con fluidez, coherencia, rigor y objetividad tanto en foros especializados como en contextos generales.
• Potenciar en los estudiantes un pensamiento crítico propio y creativo.