 
XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento:
REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE
1, 2 y 3 de Julio de 2010
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CREDITOS DE LIBRE CONFIGURACIÓN
La comisión de Ordenación Académica, delegada del Consejo de Gobierno de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), en su reunión de 20 de abril de 2010, reconoce 2 créditos de libre configuración
BIENVENIDA
Los Congresos de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento de la UNED, a lo largo de los años, se han convertido en un observatorio privilegiado para estar bien informado de cuáles son las líneas de investigación, reflexión y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los contextos de Aprendizaje tanto en España como en otros países de Europa, América y Africa. Este año nos vamos a centrar en las Redes Sociales para el Aprendizaje problemática muy actual y que plantea numerosas preguntas y experiencias. Tendremos conferencias plenarias, paneles de expertos, y sesiones simultáneas de trabajo de forma que podamos analizar a fondo cómo entender y gestionar productivamente el fenómeno de las Redes Sociales e introducir e integrar en el aula las Tecnologías emergentes.
DIRIGIDO A
El Congreso va dirigido a los profesionales de cualquier área del conocimiento, profesores, estudiantes.
OBJETIVOS DEL CONGRESO
- Analizar el uso de las TIC y la consolidacion de las herramientas web 2.0 y web 3.0 analizando en especial las Redes Sociales en las tareas docentes, de investigación, de gestión y de producción.
- Ofrecer el contexto adecuado para que los profesionales de la educación que lo deseen tengan la oportunidad de expresar sus reflexiones, experiencias, aplicaciones, demostraciones, etc... en las temáticas del Congreso.
- Intercomunicar a los profesores de Universidad, Bachillerato, Ciclos Formativos, Secundaria, Primaria, Educación Infantil, Educación Especial, Educación de Adultos, Formación de Empresas,... que tengan las mismas inquietudes o los mismos intereses en algún aspecto o área específica del Congreso.
- Presentar ejemplificaciones basadas en la web 2.0 y web 3.0 y, en concreto en las Redes Sociales, aplicables e integrables en las diversas áreas de conocimiento. Ofrecer un marco para el debate sobre las redes educativas 2.0 y 3.0 y las redes sociales.
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