Plazo de
admisión del 1 al 22 de octubre de 2008
Matriculación del 7 de noviembre al 1 de diciembre de 2008
Cuaderno de información administrativa
Facultad: Psicología
Departamento: Psicología Básica II
Número de cursos que componen el programa: 5
Número de trabajos de investigación que componen el programa: 5
Área de conocimiento: Psicología Básica
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:
● Procesamiento emocional.
● Emoción y salud.
● Reacciones fisiológicas y emoción.
● Emoción, estrés y reactividad cardiovascular.
● Emociones positivas.
● Procesos cognitivos y emoción.
● Estilos afectivos y emoción.
● Emociones, atribuciones y conflicto.
COORDINADOR: Dr. D.
Enrique García Fernández-Abascal
e-mail: emocionesysalud@psi.uned.es
Teléfono: 91 398 81 38
Fax: 91 398 79 58
INDICACIONES GENERALES:
El perfil formativo de este programa de doctorado
facilita al alumno conocimientos actualizados en el estudio de las emociones,
tanto en lo referente a su proceso psicológico como a la dinámica
psicofisiológica que subyace a ellas. Se analizan, así mismo, los efectos de la
emoción desadaptada sobre diferentes áreas de salud, y los beneficios asociados
a las denominadas “emociones positivas”. Finalmente, se tratan también las
principales técnicas psicométricas, medidas y procedimientos psicofisiológicos,
utilizados en la evaluación de éstos procesos afectivos.
IMPORTANTE: Los cursos se ajustan a un programa integrado de formación en el campo de las emociones, por ello los alumnos interesados deberán matricularse en todas las asignaturas que lo integran. Por el mismo motivo, no se admitirán créditos obtenidos en cursos o seminarios ajenos a este programa.
Una vez obtenidos los 20 créditos correspondientes al “período docente”, los alumnos que deseen cursar el “período de investigación”, deberán ponerse previamente en contacto con el profesor que hayan elegido como director del trabajo de investigación.
NUEVA
NORMATIVA:
Este Programa de Doctorado se
rige por la nueva normativa
(Real Decreto 778/1998), según la cual el primer curso deberán completarse
20 créditos y dará derecho a la obtención de un Certificado. Y el segundo curso
deberán completarse 12 créditos en uno o varios trabajos de investigación.
PERIODO DE DOCENCIA
CURSO: Las emociones y la salud
CÓDIGO: 0206046
PROFESOR: Enrique García Fernández-Abascal
TIPO DE CURSO: Contenidos fundamentales
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
HORAS LECTIVAS: 50 horas
HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 10 horas
NÚMERO DE ALUMNOS: MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1
CARÁCTER: Optativo
EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: Expediente académico y conocimiento de inglés
BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y DESARROLLO DEL CURSO:
El curso se iniciará con un estudio del proceso emocional
y los elementos en él implicados (procesamiento, afrontamiento, expresión,
cambios psicofisiológicos, etc.), para pasar a continuación a estudiar las
condiciones bajo las cuales los procesos emocionales pierden su carácter
adaptativo y se tornan perjudiciales para la salud (sesgos de procesamiento,
estilos de afrontamiento, represión y sensibilización en la expresión emocional,
alteraciones psicofisiológicas, etc.). Por último, se revisan los campos más
significativos en los que la perdida de la salud está condicionada en su
desarrollo, aparición de crisis, agravamiento o recidivas por las emociones.
CURSO: Emociones y efectos cardiovasculares
CÓDIGO: 0206047
PROFESORA: María Dolores Martín Díaz
TIPO DE CURSO: Contenidos fundamentales
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
HORAS LECTIVAS: 50 horas
HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 10 horas
NÚMERO DE ALUMNOS: MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1
CARÁCTER: Optativo
EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: Expediente académico y conocimiento de inglés
BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y DESARROLLO DEL CURSO:
Este curso se inicia con la
revisión de los factores de riesgo de los trastornos cardiovasculares, los
factores de riesgo inherentes, clásicos y emocionales.
De entre todos los procesos psicológicos que inciden en la salud y enfermedad,
las emociones son, sin duda, uno de los más relevantes, por lo que en este curso
se estudian especialmente los factores
emocionales y cómo los efectos desadaptativos de estas emociones se tornan en
riesgo de padecer trastornos cardiovasculares. Se consideran el patrón de
conducta Tipo A, las emociones de ira, hostilidad y ansiedad, la depresión y el
apoyo social como un factor preventivo. Se analizan los
modelos explicativos que
intentan dar una explicación a la contribución de estos factores emocionales en
los resultados de la enfermedad y en la evolución de la misma. También se
analiza el papel que ejerce la expresión o inhibición de las emociones en la
salud y en el enfermar. Por último se
revisan las distintas pruebas de evaluación de estos factores. Es importante
comprender la bidireccionalidad entre las respuestas afectivas y la enfermedad,
las emociones como factor que actúa en el origen, curso y evolución de una
enfermedad; y la enfermedad como causante de afectos negativos.
CURSO: Emoción y cognición: estilos afectivos y regulación emocional
CÓDIGO: 0206048
PROFESORA: María Pilar Jiménez Sánchez
TIPO DE CURSO: Contenidos fundamentales
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
HORAS LECTIVAS: 50 horas
HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 10 horas
NÚMERO DE ALUMNOS: MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1
CARÁCTER: Optativo
EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: Expediente académico y conocimiento de inglés
BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y DESARROLLO DEL CURSO:
El objetivo del
curso es estudiar las diferencias individuales que modulan la reactividad de una
persona ante los sucesos emocionales. Por tanto, los descriptores clave son
“estilo afectivo” y “reactividad emocional”.
En el desarrollo del curso se revisarán, en primer lugar, las
dimensiones generales de la respuesta afectiva y las estrategias metodológicas
empleadas en la investigación. En segundo lugar se abordarán algunos de los
descriptores relacionados con la intensidad de la respuesta emocional y los
factores que la determinan. Por último, el curso se centra en el estudio del
“estilo afectivo”, sus correlatos neurofisiológicos y su repercusión en la
respuesta emocional, normal y patológica.
CURSO: Emociones positivas
CÓDIGO: 0206049
PROFESOR: Francisco-Javier Domínguez Sánchez
TIPO DE CURSO: Contenidos fundamentales
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
HORAS LECTIVAS: 50 horas
HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 10 horas
NÚMERO DE ALUMNOS: MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1
CARÁCTER: Optativo
EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: Expediente académico y conocimiento de inglés
BREVE
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y DESARROLLO DEL CURSO:
La investigación en el ámbito de los procesos emocionales
se ha orientado básicamente hacia el estudio de los afectos negativos (ansiedad,
tristeza, miedo, ira,...) y de las alteraciones somáticas y trastornos mentales
relacionados con ellos. No obstante, en la última década el estudio de las
emociones se ha ampliado progresivamente al campo de los denominados “afectos
positivos” (felicidad, alegría, amor, humor,...). En esta nueva línea de
investigación se enmarca el presente curso, a lo largo del cual se tratan las
principales emociones de índole positiva. En cada una de ellas, se analizan los
factores determinantes y moduladores del proceso emocional correspondiente, las
funciones que desempeña en relación a la conducta adaptada de la persona, el
procesamiento cognitivo y las modificaciones fisiológicas y expresivas motivadas
por la emoción, las principales técnicas de medida y evaluación, y los efectos
cognitivos y conductuales asociados a cada una de ellas. Así mismo, se estudia
la implicación de estos afectos en la promoción de la salud y la optimización
del bienestar personal. Finalmente, se revisan los principales procedimientos y
técnicas de intervención orientados a fomentar y mantener la afectividad
positiva.
CURSO: Emociones y atribuciones aprendidas, prohibidas y sustitutivas
CÓDIGO: 0206059
PROFESOR: José Luis Martorell Ypiéns
TIPO DE CURSO: Contenidos fundamentales
NÚMERO DE CRÉDITOS: 5
HORAS LECTIVAS: 50 horas
HORAS LECTIVAS PRESENCIALES: 10 horas
NÚMERO DE ALUMNOS: MÁXIMO: 20 MÍNIMO: 1
CARÁCTER: Optativo
EXIGENCIAS ESPECÍFICAS: Expediente académico y conocimiento de inglés
BREVE
DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO Y DESARROLLO DEL CURSO:
El curso tratará de una introducción a los fenómenos de
aprendizaje de las atribuciones y de las emociones en el ámbito de la familia.
Específicamente se tratará de las emociones y atribuciones favorecidas,
prohibidas o sustitutivas que el individuo incorpora a la imagen de sí mismo a
lo largo de su infancia. Se estudiará el concepto de "racket" de Eric Berne como
un concepto central para entender estos fenómenos.
PERIODO DE INVESTIGACIÓN
TÍTULO: PROCESOS EMOCIONALES
CÓDIGO: 0206920
PROFESOR: Dr. D. ENRIQUE GARCÍA FERNÁNDEZ-ABASCAL
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12
OBSERVACIONES: Las que establezca el profesor
TÍTULO: PROCESOS EMOCIONALES Y EFECTOS CARDIOVASCULARES
CÓDIGO: 0206921
PROFESOR: Dra. Dña. Mª DOLORES MARTÍN DÍAZ
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12
OBSERVACIONES: Las que establezca el profesor
TÍTULO: ESTILOS AFECTIVOS Y REGULACIÓN EMOCIONAL
CÓDIGO: 0206922
PROFESOR: Dra. Dña. Mª PILAR JIMÉNEZ SÁNCHEZ
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12
OBSERVACIONES: Las que establezca el profesor
TÍTULO: PROCESOS COGNITIVOS Y EMOCIÓN
CÓDIGO: 0206923
PROFESOR: Dr. D. FRANCISCO-JAVIER DOMÍNGUEZ SÁNCHEZ
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12
OBSERVACIONES: Las que establezca el profesor
TÍTULO: EMOCIONES, ATRIBUCIONES Y CONFLICTO
CÓDIGO: 0206934
PROFESOR: Dr. D. JOSÉ LUÍS MARTORELL YPIÉNS
NÚMERO DE CRÉDITOS: 12
OBSERVACIONES: Las que establezca el profesor
TESIS DOCTORAL
El Consejo de Gobierno de la Universidad Nacional de
Educación a Distancia, en la reunión celebrada el día 13 de abril de 2005,
aprobó la adaptación de los artículos 12, 13, 14, 15, 16 y 17 de las Normas
Reguladoras de Tercer Ciclo en la UNED al Real Decreto 56/2005 por el que se
regulan los estudios universitarios oficiales de postgrado.
Artículo 12. Contenido de la Tesis.
La Tesis Doctoral consistirá en un trabajo original de
investigación sobre una materia relacionada con el campo científico, técnico,
humanístico, o artístico, propio del Programa realizado por el doctorando.
Artículo 13. Dirección de la Tesis.
El Departamento u órgano responsable del Programa asignará al
doctorando un Director de Tesis, a propuesta del doctorando o del profesorado
del Programa. Para ser Director de Tesis será necesario estar en posesión del
título de Doctor, acreditar experiencia investigadora, valorada por el órgano
responsable del programa de doctorado. De no ser miembro del Departamento éste
propondrá un Tutor que pertenezca al mismo. La Tesis podrá ser codirigida por
otro(s) doctor(es).
Artículo 14. Aprobación del Proyecto de Tesis Doctoral.
1. El doctorando presentará ante el Departamento, u órgano correspondiente, una
propuesta de tesis avalada por un Director -y Codirector(es), en su caso.
2. A partir de la propuesta inicial, el alumno deberá inscribir la Tesis
Doctoral. Para ello, la Comisión de Doctorado del Departamento, u órgano
correspondiente, y con el fin de garantizar la calidad de las tesis doctorales,
admitirá o rechazará mediante juicio razonado el proyecto presentado, previo
informe del Director -y Codirector(es), en su caso- de la Tesis Doctoral.
Posteriormente, los Departamentos, u órganos correspondientes, remitirán el
Proyecto de Tesis, junto con la documentación e informes, antes citados, a la
Comisión de Doctorado e Investigación para su aprobación.
Artículo 15. Autorización de lectura de la Tesis Doctoral.
1. Finalizada la elaboración de la Tesis Doctoral, el doctorando, previo informe
favorable del Director -y Codirector(es), en su caso,- tramitará la presentación
y depósito de la Tesis. Para ello, el doctorando presentará en el Departamento,
u órgano correspondiente, dos ejemplares de la Tesis; en el formato y
encuadernación de los ejemplares deberá seguir las instrucciones, establecidas
por la Universidad, sobre formato, encuadernación y redacción de tesis
doctorales.
Cuando la naturaleza del trabajo de la Tesis Doctoral no
permita su reproducción, el requisito de entrega de ejemplares quedará cumplido
con el depósito del material original.
2. Los Departamentos, u órganos correspondientes, enviarán los dos ejemplares de
la Tesis Doctoral, junto con la documentación generada en el proceso de
evaluación de la tesis (el Informe del Director de la Tesis -y Codirector(es),
en su caso- y el Informe de la Comisión de Doctorado del Departamento u órgano
correspondiente), a la Comisión de Doctorado e Investigación, a través de la
Sección de Gestión de Doctorado, para su depósito, e información a la comunidad
universitaria, mediante su publicación en el Boletín Interno de Coordinación
Informativa (BICI) o por cualquier otro medio que cumpla el objetivo anterior.
La documentación anterior irá acompañada de una propuesta de
diez expertos o especialistas en la materia que puedan formar el Tribunal
encargado de juzgar la Tesis, con un informe razonado sobre la idoneidad de
todos y cada uno de los miembros propuestos.
3. Los ejemplares de la tesis quedarán en depósito durante un tiempo de 15 días
hábiles, dentro del período lectivo del calendario académico. El depósito
comenzará a contar a partir de la fecha de comunicación pública a que hace
referencia el apartado anterior. Uno de los ejemplares quedará en depósito en el
Vicerrectorado de Investigación - en la Sección de Gestión de Doctorado - y el
otro en el Departamento, u órgano, responsable de la Tesis.
Cualquier Doctor podrá examinar la Tesis y, en su caso,
dirigir por escrito a la Comisión de Doctorado e Investigación las
consideraciones y observaciones que estime oportuno formular, dentro del plazo
señalado anteriormente.
4. Transcurrido el plazo de depósito, establecido en el apartado anterior, la
Comisión de Doctorado e Investigación, a la vista de la documentación recibida
(los escritos remitidos por los Doctores, en su caso, y los informes del
Director -y Codirector(es), en su caso- de la Tesis, así como de la Comisión de
Doctorado del Departamento, u órgano, correspondiente, y, en su caso, de los
especialistas que estime oportuno), decidirá si procede la autorización, o no,
de la lectura y defensa de la Tesis.
5. En el supuesto de no autorizar la defensa de la tesis, la Comisión de
Doctorado e Investigación deberá comunicar por escrito al doctorando, al
director de la tesis y al Departamento, u órgano, correspondiente, las razones
de su decisión.
Artículo 16. Tribunal de evaluación de la Tesis Doctoral.
1. Autorizada la defensa de la tesis doctoral, la Comisión de Doctorado e
Investigación nombrará, en función de la propuesta presentada por los
Departamentos, u órganos, respectivos, el tribunal encargado de juzgarla.
2. Los Tribunales estarán compuestos por cinco miembros titulares y dos
suplentes, todos con el grado de Doctor y con experiencia investigadora
acreditada, valorado por el órgano responsable del programa de doctorado.
No podrán formar parte del Tribunal más de dos miembros del
Departamento, u órgano, responsable del Programa, ni más de tres miembros de la
misma Universidad.
3. En ningún caso podrán formar parte del Tribunal, el Director -y
Codirector(es), en su caso,- de la Tesis, salvo en el caso de tesis presentadas
en el marco de acuerdos bilaterales de cotutela con universidades extranjeras
que así lo tengan previsto.
4. La Comisión de Doctorado e Investigación designará, de entre los miembros del
tribunal, al presidente y secretario del mismo. El nombramiento de Presidente
recaerá en el miembro de mayor categoría académica y antigüedad de entre los
propuestos. El Secretario será del de menor categoría académica y antigüedad
perteneciente a la UNED.
5. En caso de renuncia, por causa justificada, de un miembro titular del
tribunal, el presidente del mismo procederá a sustituirle por el suplente
correspondiente.
Artículo 17. Defensa de la Tesis Doctoral.
1. El Departamento, u órgano, responsable del Programa remitirá a los miembros
del Tribunal un ejemplar de la tesis doctoral.
2. El acto de defensa de la tesis será convocado por el presidente del Tribunal
y comunicado por el secretario, del mismo, a la Comisión de Doctorado e
Investigación con una antelación mínima de 15 días naturales a su celebración.
Tendrá lugar en sesión pública, durante el período lectivo
del calendario académico; y se anunciará al menos con cuarenta y ocho horas de
antelación.
3. La defensa de la Tesis Doctoral consistirá en la exposición, por el
doctorando, de la labor realizada, la metodología, el contenido y las
conclusiones, haciendo especial mención de sus aportaciones originales.
4. Los miembros del Tribunal podrán formular cuantas preguntas y objeciones
consideren oportunas, a las que el doctorando habrá de contestar.
Asimismo, los Doctores presentes en el acto público podrán
formular cuestiones en el momento y forma que señale el Presidente del Tribunal.
5. Finalizada la defensa y discusión de la tesis, cada miembro del Tribunal
formulará por escrito una valoración de la misma.
6. El Tribunal emitirá la calificación global que conceda a la tesis de acuerdo
con la siguiente escala: "no apto", "aprobado", "notable" y "sobresaliente".
A juicio del Tribunal, y con el voto favorable de, al menos,
cuatro de sus miembros, podrá otorgarse a las Tesis, cuya calificación global
sea de sobresaliente, la mención de "cum laude".
7. La Universidad podrá establecer normas para otorgar menciones honoríficas o
premios a las tesis doctorales que lo merezcan por su alto nivel de calidad, los
cuales podrán ser reflejados en el correspondiente certificado académico.
8. Aprobada la tesis doctoral, la Universidad procederá al archivo de la misma y
remitirá al Ministerio de Educación y Ciencia y al Consejo de Coordinación
Universitaria la correspondiente ficha de tesis.
Acceso a la Sección de Tercer Ciclo