PRESENTACIÓN

Metodología y directrices generales para el estudio :

Como ya se sabe, la realización de estudios a distancia requiere que cada alumno planifique su trabajo en función de sus intereses y posibilidades de tiempo. Es aconsejable llevar a cabo una apropiada planificación general, distribuyendo bien el tiempo de trabajo.

Para seguimiento del curso, los alumnos deben estudiar los contenidos señalados en el apartado anterior, utilizando los apuntes que reciben gratuitamente como material didáctico.

Antes de comenzar a estudiar, resultaría conveniente que cada alumno decidiera cuáles son sus objetivos personales para este curso y el tiempo de que dispone para realizarlo. Partiendo de esta consideración, cada alumno podrá centrarse en los aspectos que más le interesen. No obstante, es recomendable que los temas se aborden en el orden señalados en el programa del curso.

No es importante memorizar los contenidos, sino comprender las cuestiones esenciales. Se trata de asimilar conocimientos que pueden resultar útiles y los alumnos deben buscar esta vertiente práctica desde primer momento.

Es necesario tener en cuenta que si este curso fuera presencial, el alumno tendría que dedicar un determinado tiempo en asistir a clase. En el planteamiento de estudios a distancia, el trabajo con los materiales didácticos sustituye a las clases presenciales, y por tanto debe planificarse un tiempo concreto para llevar a cabo el estudio.

Esto no quiere decir que necesariamente haya que trabajar todas las semanas (aunque, en general, sería aconsejable), pero sí que cada alumno organice su tiempo de antemano y "lleve al día" estos estudios en la medida de lo posible.

En resumen, cualquiera que sea el planteamiento que cada alumno considere más idóneo, lo importante es que exista un plan, con unas decisiones respecto al procedimiento a seguir, una programación del tiempo y una cierta disciplina personal.

 

METODOLOGÍA

 

EVALUACIÓN

 

CONTENIDOS

 
 

ACCESO ALUMNOS CONTENIDOS EXCLUSIVOS

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

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