Actividades conmemorativas del 11F

La Facultad de Psicología de la UNED acoge un coloquio en el que Ana María Soler, Eva Leal, Mª Dolores Sánchez y Laura Fernández abordarán una cuestión decisiva: si existe un vivero de talento femenino sólido, ¿por qué siguen produciéndose fugas en la carrera científica?.

Durante la sesión se analizarán datos europeos y españoles sobre segregación horizontal —visible en la persistente infrarrepresentación de mujeres en ámbitos como las TIC, la ingeniería o determinadas áreas STEM— y segregación vertical, vinculada al techo de cristal que dificulta el acceso a los puestos de mayor rango y liderazgo académico. El debate incorporará también el impacto de factores estructurales menos visibles, como las condiciones laborales, las desigualdades en publicaciones y financiación o el denominado “abismo” en innovación, y se cerrará con propuestas de mejora y un debate abierto con el público.

En la misma jornada, la Facultad de Educación de la UNED celebra las jornadas “Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia”, coordinadas por Judit Ruiz Lázaro.

El Centro de la UNED en Lugo será escenario de la jornada “Conéctate a la Ciencia”, coordinada por María del Rocío Muñoz Mansilla y dirigida a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. El encuentro reunirá a profesionales de distintos ámbitos STEM que compartirán sus trayectorias y dialogarán con el estudiantado sobre los retos y oportunidades que afrontan las mujeres en sectores estratégicos como la ingeniería, la ciberseguridad, la investigación biomédica, la sostenibilidad o la transformación digital.

La figura de Marie Curie tendrá un lugar destacado como referente, con la profesora Carmen María López López que impartirá la charla “Descubriendo a Marie Curie: entre ciencia y literatura”, en formato online y dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato.

Además, el taller “Estrella, atrévete a brillar”, impulsado por el Centro de Estudios de Género de la UNED y coordinado por Teresa San Segundo Manuel, celebrará una de sus sesiones en el IES Francisco Giner de los Ríos. Dirigido a alumnado de 4.º de ESO y Bachillerato e impartido por Araceli Muñoz de la Peña, el taller rescata la memoria científica de las mujeres, revisa casos de científicas que merecieron el Nobel, analiza la segregación sexista en la nomenclatura lunar y ofrece referentes contemporáneos de astrónomas como Fátima de Madrid.

Actividades previas al 11F en centros educativos

La programación se adelantó al 11 de febrero en centros de Primaria, ESO y Bachillerato de la Comunidad de Madrid con talleres y charlas que combinan divulgación científica e innovación educativa. Elena María Martín Monje introdujo al alumnado de Primaria en la inteligencia artificial generativa con “Inteligencia artificial en el cole: aprende a usarla con cabeza”, mientras que Daniela Soledad González Galiano abordó la importancia de la comunicación, la empatía y las habilidades sociales en el ámbito sanitario. A estas propuestas se sumó “La ciencia detrás de los subtítulos”, un taller impartido por Noa Talaván Zanón que acerca la traducción audiovisual al aula como herramienta de investigación y aprendizaje colaborativo. En conjunto, estas actividades permitieron al alumnado aproximarse a una ciencia participativa, crítica y con referentes femeninos visibles.

Tras la jornada del 11F, la programación continúa con actividades centradas en referentes científicos, innovación educativa y ciencia ciudadana, ampliando el foco desde la igualdad de acceso hasta las condiciones reales de permanencia en la carrera científica.

Actividades del 12 al 19 de febrero

El 12 de febrero, Daniela Soledad González Galiano dirigirá la sesión “Falsa dicotomía entre Ciencias y Humanidades” en el CTIF Madrid-Sur, dirigida a docentes de la Comunidad de Madrid. La actividad cuestiona la oposición tradicional entre “ciencias” y “letras”, reivindica la investigación lingüística como ciencia y analiza el papel de los discursos educativos en la reproducción —o cuestionamiento— de estereotipos de género.

Ese mismo día, la profesora Carmen María López López impartirá la charla “Las mujeres en la ciencia: ¿Quién fue Marie Curie?” en el IES Juan Ramón Jiménez, en formato online y dirigida a alumnado de 1.º de Bachillerato.

El IES Pedro Duque acogerá la charla-taller “Maryam Mirzakhani, exploradora de superficies”, impulsada por el Centro de Estudios de Género y presentada por el matemático Javier Aramayona Quintana. La sesión acercará al alumnado de 4.º de ESO y Bachillerato la figura de la matemática iraní, primera mujer en recibir la Medalla Fields.

El 13 de febrero, Noa Talaván Zanón llevará de nuevo “La ciencia detrás de los subtítulos” al Colegio GSD Las Rozas, con alumnado de 1.º de Bachillerato. Ese mismo día, Esther Gil Cid impartirá la charla “Contaminantes atmosféricos. ¿Cuántos hay cerca de ti y cómo se pueden medir?” en el Colegio Lourdes FUHEM, dirigida a estudiantes de 3.º de ESO y basada en mediciones realizadas con participación ciudadana y del propio alumnado.

El 18 de febrero, el IES Cervantes acogerá la charla “Paleontólogas pioneras”, a cargo de María Gutiérrez Gálvez, Andrea Guerrero Bach-Esteve, María Ciudad Real Ballestero y María Fuentes Rodríguez, que repasarán la trayectoria de mujeres clave en el desarrollo de la Paleontología y las desigualdades que aún persisten en la disciplina.

El 19 de febrero, Elvira Hernández García y Esther Gil Cid impartirán el taller “Cómo la reina Dido hizo grande a Cartago” en el CEIP Félix Rodríguez de la Fuente. A partir de un pasaje de La Eneida de Virgilio, el alumnado de 5.º de Primaria explorará, mediante un taller manipulativo, un clásico problema geométrico sobre figuras planas de perímetro constante.

Mujeres rurales, historia y poder femenino

La programación se extiende más allá del 11F para incorporar miradas específicas sobre territorio, historia y poder.

El 26 de febrero, Sonia María Santoveña Casal impartirá el taller “Inteligencia artificial para mujeres rurales: nuevas oportunidades para tu día a día” en el Centro de la UNED Coruña. La actividad, abierta al público general, pone el foco en las posibilidades prácticas de la inteligencia artificial en la vida cotidiana de las mujeres en entornos rurales.

El ciclo se cerrará en marzo con una mirada histórica al poder femenino en la Antigüedad. El 11 de marzo, la profesora Inmaculada Vivas Sainz ofrecerá la conferencia “Reinando en femenino en el país del Nilo” en el Museo Arqueológico Nacional, en la que analizará el papel político, administrativo y religioso de las reinas egipcias y la huella que dejaron en la historia del antiguo Egipto.

Toda la información detallada sobre fechas, centros participantes y el conjunto completo de actividades puede consultarse en el repositorio de divulgación científica de la UNED, disponible en la web de la Unidad de Cultura Científica.