El proyecto europeo Erasmus+ PRODIGE PROmoting high-quality DIGital Education in Georgia, cofinanciado por la Unión Europea, continúa avanzando en la transformación de la educación superior digital en Georgia. Del 16 al 18 de junio tuvo lugar en la Batumi State Maritime Academy el seminario de formación titulado “Learning Process: Adapting Digital Pedagogy for DE”, liderado por los partners de la Tallinn University of Technology (TalTech, Estonia) y la Gori State University (GSU, Georgia), con la participación de representantes académicos de las universidades georgianas socias, la UNED y el EFMD, coordinador del proyecto.

El seminario tuvo como objetivo dotar al profesorado universitario de herramientas, metodologías y competencias clave para adaptar su docencia al entorno digital, combinando sesiones interactivas con presentaciones prácticas enfocadas a la dinamización del aula digital, la gestión del trabajo en grupo y la construcción de comunidades de aprendizaje inclusivas. Estas experiencias fueron analizadas colectivamente para reforzar la transferencia entre teoría y práctica.

Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED (CUED), y responsable de la coordinación del proyecto en la UNED, participó en el seminario, así como en la reunión de coordinación posterior, en la que se revisaron los avances alcanzados y se definieron las próximas acciones previstas en la hoja de ruta del PRODIGE.