El consorcio europeo del proyecto Erasmus+ ADMIT, dedicado a impulsar la integración de la inteligencia artificial generativa en la educación superior, celebró su última reunión presencial en Roma, organizada por la Università Telematica Internazionale UNINETTUNO.

Por parte del equipo de la UNED en el proyecto participaron Rafael Pastor Vargas, director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, y Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, directora de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia.

Durante la reunión, los socios europeos presentaron los avances logrados en el proyecto, que incluyen el análisis de políticas públicas e institucionales sobre el uso de la IA generativa, los resultados de encuestas y entrevistas realizadas a docentes, gestores y estudiantes sobre su aplicación en la educación superior, así como el marco de referencia desarrollado para un uso pedagógicamente adecuado y ético de estas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Asimismo, se llevó a cabo un taller práctico en el que se definieron los próximos pasos para la puesta en marcha de un curso de formación orientado a la creación de módulos abiertos y multilingües, destinados a capacitar a profesorado y líderes universitarios en el uso responsable, inclusivo y eficaz de la IA.

El proyecto ADMIT avanza así hacia su último año con el objetivo de hacer la inteligencia artificial en educación más comprensible, ética, segura y accesible para todos.