Con la visibilización de estas experiencias de estudiantes, profesores tutores de prácticas y tutores de prácticas damos una muestra de las practicas que se realizan en la UNED, subrayando su valor añadido. Valor añadido no exclusivamente por el desarrollo propiamente dicho de las practicas, sino por lo que se deriva de ellas. Por ejemplo la posibilidad de realizar un TFG/TFM posterior, introducirse en un proyecto de investigacion, realizar una estancia. También el valor añadido de la experiencia personal, de mantener el contacto con los tutores profesionales. Para la universidad supone la visibilidad institucional, fomentar el contacto de sus profesores con la empresa, en proyectos de investigacion, incluyendo TFG/TFM, doctorado..

Cada experiencia está organizada entorno a un listado general de preguntas. Unas preguntas iniciales sobre la trayectoria individual, y una pregunta final más abierta al debate sobre el valor añadido de las prácticas:

• ¿ En qué han consistido las prácticas?
• ¿En qué ha mejorado su formación al realizar/tutorizar las prácticas, desde el punto de vista académico, personal y laboral?
• ¿Cómo han influido en su desarrollo profesional, o cómo lo espera en el futuro?
• Si tuviera que definir uno, ¿Cuál sería el valor añadido que han tenido las prácticas?