17.- Comunicado para los estudiantes de las asignaturas que imparte la profesora D.ª Beatriz de Agustina Tejerizo
E.T.S.I.I.
Se comunica a los estudiantes de las asignaturas que imparte la profesora D.ª Beatriz de Agustina Tejerizo, que a partir de esta publicación el horario de atención al estudiante será el jueves de 15:00 a 19:00 horas.
También hay un cambio en el número de despacho:
Del 0.30 pasa al 2.21 del Edificio ETSII. UNED.
Las asignaturas que imparto son las siguientes:
Asignaturas de Grado:
68044115 - METROLOGÍA INDUSTRIAL (Segundo cuatrimestre)
68033040 - TECNOLOGÍA MECÁNICA (Primer cuatrimestre)
68034039 - PROYECTO FIN DE GRADO (I.MECÁNICA) (anual)
Asignaturas de Master:
28806540 - AMPLIACIÓN DE PROCESOS Y TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN (Primer cuatrimestre)
28806061 - PROYECTO Y CONTROL DE SISTEMAS DE FABRICACIÓN (Primer cuatrimestre)
28804066 - METROLOGÍA INDUSTRIAL AVANZADA (Primer cuatrimestre)
28070195 - TRABAJO FIN DE MÁSTER EN INDUSTRIA CONECTADA (anual)
28806377 - PROYECTO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (anual)
28040136 - METROLOGÍA INDUSTRIAL AVANZADA (PLAN 2023) (Primer cuatrimestre)
28040082 - CADENA DE SUMINISTRO EN LA INDUSTRIA 4.0 (Segundo cuatrimestre)
28804121 - DISEÑO, ANÁLISIS Y SIMULACIÓN AVANZADA DE PROCESOS DE FABRICACIÓN (Segundo cuatrimestre)
2880416- - TRABAJO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA AVANZADA DE FABRICACIÓN (PLAN 2014) (anual)
2807009- - TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE FABRICACIÓN (Primer cuatrimestre)
28040047 - TRABAJO FIN DE MÁSTER EN INGENIERÍA AVANZADA DE FABRICACIÓN (PLAN 2023) (anual)
28801354 - INGENIERÍA DE LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN (anual)
La guía de la asignatura ha sido actualizada con los cambios que aquí se mencionan.
La asignatura Tecnologías avanzadas de fabricación pretende dar a conocer al estudiante aquellas tecnologías de fabricación que presentan un carácter más novedoso frente a las tecnologías convencionales, por ser de implantación más reciente.
A lo largo de la misma se aborda el estudio de nuevos enfoques tecnológicos en el ámbito de la fabricación, así como de tecnologías específicas cuyo análisis pasa por un conocimiento de las variables de mayor interés, así como de las herramientas, utillaje y equipos empleados en cada una de ellas.
La asignatura viene a completar y ampliar conocimientos adquiridos por los estudiantes durante estudios de Grado en los que se abordan disciplinas tales como “Tecnología Mecánica” y/o “Tecnologías de Fabricación”, si bien centra su atención en estudiar y analizar aspectos científicos y tecnológicos asociados a los principales procesos de fabricación conocidos como “no convencionales” y otras tecnologías avanzadas como la micro y la nano-fabricación.
La asignatura Tecnologías avanzadas de fabricación es de carácter optativo y se imparte en el primer semestre del curso. Su carga lectiva es de 5 créditos ECTS. Es impartida desde el Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UNED.
Los principales objetivos que se pretenden alcanzar son:
- Identificar necesidades y demandas de desarrollo e innovación en el ámbito de la ingeniería de fabricación
- Conocer, comprender y aplicar los fundamentos científicos y de los principales aspectos tecnológicos de los procesos de avanzados de fabricación
- Conocer, comprender y aplicar técnicas de diseño y fabricación de herramientas, matrices y utillajes de empleo en procesos productivos
- Realizar un análisis tecnológico de procesos alternativos y sostenibles de fabricación
La asignatura no tiene requisitos específicos, si bien para su adecuado seguimiento y aprovechamiento se precisan conocimientos, a nivel de grado universitario, de algunas de las siguientes disciplinas: Tecnología Mecánica, Tecnologías de Fabricación, y/o Tecnología de Materiales.
La actividad principal de tutorización de la asignatura y de seguimiento de los aprendizajes se realiza a través del curso virtual de la misma, implantado en la plataforma oficial de la UNED para enseñanzas oficiales de posgrado. A dicha plataforma se accede a través de la página principal de la web de la UNED, mediante el enlace Campus-UNED y con las claves que se facilitan al formalizar la matrícula.
Por otra parte, el horario de atención al alumno, será los miércoles lectivos de 9:30h a 13:30h en el despacho 0.32 y los jueves de 15:00h a 19:00h en el despacho 2.21, teléfonos 913 988 733 y 913 986 448.
También pueden formularse consultas en las direcciones de correo electrónico:
Marta Mª Marín Martín (mmarin@ind.uned.es)
Beatriz de Agustina Tejerizo (bdeagustina@ind.uned.es)
Las consultas o envíos postales deberán dirigirse a:
Tecnologías avanzadas de fabricación
Marta M.ª Marín Martín / Beatriz de Agustina Tejerizo
Dpto. de Ingeniería de Construcción y Fabricación
E.T.S. de Ingenieros Industriales. UNED
C/ Juan del Rosal, 12; Ciudad Universitaria 28040-MADRID
Nota: A pesar de la existencia de varios conductos para el establecimiento de contacto con el equipo docente, se recomienda canalizar toda consulta y petición de información a través de las herramientas de comunicación disponibles en el Curso Virtual de la asignatura.
COMPETENCIAS
CP1 Desarrollar habilidades sistémicas (metodológicas): aplicación de conocimientos, habilidades en investigación, y creatividad.
CP2 Cuantificar los beneficios y costes de las tecnologías industriales bajo estudio.
CP3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CP4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CONOCIMIENTOS O CONTENIDOS
C1 Adquirir el conocimiento de los métodos y técnicas de investigación.
C2 Evaluar el impacto medioambiental de las tecnologías industriales bajo estudio.
C5 Tomar conciencia de la importancia de la adquisición del conocimiento científico a la luz de la teoría de la ciencia actual, así como de la diversidad metodológica.
C6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
HABILIDADES O DESTREZAS
H1 Desarrollar capacidad de análisis y síntesis de la información científico-técnica.
H2 Adquirir destrezas en la búsqueda y gestión bibliográfica y documental.
H3 Desarrollar capacidad de razonamiento crítico.
H4 Desarrollar habilidades técnicas, de análisis y síntesis: resolución de problemas, toma de decisiones y comunicación de avances científicos.
H5 Planificar las actividades de investigación.
H6 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
H7 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS
CP1 Desarrollar habilidades sistémicas (metodológicas): aplicación de conocimientos, habilidades en investigación, y creatividad.
CP2 Cuantificar los beneficios y costes de las tecnologías industriales bajo estudio.
CP3 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CP4 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Tema 1. Introducción a las tecnologías de fabricación
Tema 2. Procesos avanzados de fabricación por fundición
Tema 3. Procesos avanzados de fabricación por deformación plástica
Tema 4. Procesos de fabricación aditiva
Tema 5. Procesos de mecanizado no convencionales por energía mecánica
Tema 6. Procesos de mecanizado no convencionales por ataque químico
Tema 7. Procesos de mecanizado no convencional por energía térmica
Tema 8. Fabricación de circuitos integrados
Tema 9. Micro-fabricación y nano-fabricación
La asignatura Tecnologías avanzadas de fabricación tiene las siguientes características generales:
- Es una asignatura impartida con la metodología "a distancia" implantada en la UNED. Al efecto se dispondrá de los recursos incorporados al curso virtual de la asignatura al que se tendrá acceso a través del portal de enseñanza virtual UNED-e.
- Dado que las actividades síncronas son reducidas, la planificación de su seguimiento y estudio permite su adaptación a estudiantes con diversas circunstancias personales y laborales. No obstante, en este sentido, suele ser aconsejable que, en la medida de sus posibilidades, cada estudiante establezca su propio modelo de estudio y seguimiento lo más regular y constante posible.
En particular, se recomiendan las siguientes metodologías docentes:
Antes de comenzar el estudio de la asignatura:
- Leer la guía de la asignatura.
- Leer las orientaciones particulares de cada tema.
- Buscar la bibliografía básica, la complementaria y los materiales que se encuentran en el curso virtual.
- Realizar un plan de trabajo personal en función del tiempo disponible que permita abordar el estudio de la asignatura manteniendo en el tiempo un hábito de estudio realista.
- Familiarizarse con las herramientas de comunicación y entrega de trabajos del curso virtual: foros, tablón de anuncios, tareas, etc.
Durante el estudio de la asignatura:
- Leer y analizar el material recomendado para cada tema.
- Elaborar esquemas y resúmenes de cada uno.
- Realizar las actividades propuestas en cada uno de ellos.
- Utilizar las herramientas de comunicación del curso virtual para estar informado de la marcha del curso y para plantear las dudas surgidas del estudio y seguimiento de la asignatura.
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
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| Tipo de examen |
| Tipo de examen |
Examen de desarrollo |
| Preguntas desarrollo |
| Preguntas desarrollo |
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| Duración |
| Duración |
120 (minutos) |
| Material permitido en el examen |
| Material permitido en el examen |
Calculadora no programable
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
En la corrección se tendrá especialmente en cuenta:
- La claridad y precisión de la respuesta en relación con las preguntas planteadas.
- El rigor y justificación de las respuestas aportadas.
- El uso adecuado de la terminología empleada en la asignatura.
- La adecuada justificación de posibles enfoques alternativos.
- La aportación de aclaraciones que complementen las respuestas dadas.
- El planteamiento y cálculo realizado en la resolución.
- La discusión de resultados y establecimiento de conclusiones.
- La adecuada justificación de las hipótesis realizadas durante la resolución del problema.
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| % del examen sobre la nota final |
| % del examen sobre la nota final |
60 |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC |
| Nota mínima del examen para aprobar sin PEC |
6 |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC |
| Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC |
6 |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC |
| Nota mínima en el examen para sumar la PEC |
4 |
| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
Durante la realización de las pruebas presenciales no se puede utilizar material escrito (libros, programas, apuntes, etc.) pero sí calculadora no programable.
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| CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS |
CARACTERÍSTICAS DE LA PRUEBA PRESENCIAL Y/O LOS TRABAJOS
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| Requiere Presencialidad |
| Requiere Presencialidad |
Si |
| Descripción |
| Descripción |
La Prueba Personal consistirá en responder adecuadamente una serie de preguntas, 3 ó 4, de carácter teórico y/o práctico relacionadas con el temario de la asignatura.
La Prueba Personal (examen presencial) se efectúa -con carácter obligatorio- en los Centros Asociados de la UNED, según calendario oficial programado por los órganos de la UNED competentes al efecto y publicado con suficiente antelación.
El estudiante deberá acudir al centro que le corresponda a la hora y fecha indicadas por el Calendario de Exámenes publicado en la página web de la UNED. Tendrá una duración de 2 horas y consistirá en la resolución de diferentes cuestiones teórico-prácticas relacionadas con los contenidos de la asignatura.
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
En la corrección de la Prueba Personal (examen presencial) se tendrá especialmente en cuenta:
- La claridad y precisión de la respuesta en relación con las preguntas planteadas.
- El rigor y justificación de las respuestas aportadas.
- El uso adecuado de la terminología empleada en la asignatura.
- La adecuada justificación de posibles enfoques alternativos.
- La aportación de aclaraciones que complementen las respuestas dadas.
- El planteamiento y cálculo realizado en la resolución.
- La discusión de resultados y establecimiento de conclusiones.
- La adecuada justificación de las hipótesis realizadas durante la resolución del problema.
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| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final |
| Ponderación de la prueba presencial y/o los trabajos en la nota final |
60 % |
| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
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| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
Durante la realización de las pruebas presenciales no se puede utilizar material escrito (libros, programas, apuntes, etc.) pero sí calculadora no programable.
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| PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC) |
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)
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| ¿Hay PEC? |
| ¿Hay PEC? |
Si,PEC no presencial |
| Descripción |
| Descripción |
El Prueba de Evaluación Continua (PEC) consiste en la integración en un único documento de todas las actividades consideradas para la evaluación continua. Dichas actividades se irán proponiendo a lo largo del cuatrimestre y conformarán la Prueba de Evaluación Continua a entregar antes de la realización de la Prueba Presencial. Las indicaciones para su realización se darán en el curso virtual de la asignatura.
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
En la corrección de la Prueba de Evaluación Continua (PEC) se tendrá especialmente en cuenta:
- La capacidad de búsqueda de información así como la de análisis y síntesis de la misma, demostrada en la elaboración de la memoria presentada.
- La claridad y precisión de la respuesta en relación con las preguntas planteadas.
- El rigor y justificación de las respuestas aportadas.
- El uso adecuado de la terminología empleada en la asignatura.
- La adecuada justificación de posibles enfoques alternativos.
- La aportación de aclaraciones que complementen las respuestas dadas.
- El planteamiento y cálculo realizado en la resolución.
- La discusión de resultados y establecimiento de conclusiones.
- La adecuada justificación de las hipótesis realizadas durante la resolución del problema.
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| Ponderación de la PEC en la nota final |
| Ponderación de la PEC en la nota final |
40 % |
| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
(PEC Febrero 12/01/2025); (PEC Septiembre 01/09/2025) |
| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
Una vez entregada la Prueba de Evaluación Continua (PEC) en la convocatoria de febrero, la calificación será válida para la convocatoria de septiembre del mismo curso académico.
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OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES
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| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? |
| ¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? |
No |
| Descripción |
| Descripción |
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| Criterios de evaluación |
| Criterios de evaluación |
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| Ponderación en la nota final |
| Ponderación en la nota final |
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| Fecha aproximada de entrega |
| Fecha aproximada de entrega |
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| Comentarios y observaciones |
| Comentarios y observaciones |
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¿Cómo se obtiene la nota final?
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La calificación final de la asignatura se obtiene del siguiente modo:
Nota final = 0,6 · Nota de la Prueba Presencial + 0,4 ·Nota de la Prueba de Evaluación Continua (PEC)
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El texto básico [TB1] - Fundamentos de Manufactura Moderna de M. Groover es un ejemplo de texto en el que se recogen los principales conceptos que se estudian a lo largo de la asignatura. No obstante, para la realización de las diferentes actividades de evaluación propuestas se puede recurrir a cualquier otro libro de similares características y/o recursos disponibles en internet.
Además de este texto básico, el alumno contará con apuntes específicos preparados por el Equipo Docente y bibliografía complementaria. Dichos apuntes serán puestos a disposición de los estudiantes en el Curso Virtual según vayan siendo necesarios de acuerdo con la planificación y desarrollo del curso.
Como bibliografía de consulta más adecuada para el seguimiento de la asignatura se recomienda los siguientes libros:
- Allsop, D.F. y Kennedy, D., Pressure diecasting, Pergamon Press, Oxford, 1983.
- Biedemann, A., Fundición a presión de metales no férreos, Montesó, Barcelona, 1969.
- Blazynski, T.Z., Plasticity and modern metal-forming technology, Elsevier, Amsterdam, 1989.
- Brown, J., Advanced machining technology Handbook, McGraw-Hill, New York, 1998.
- Brunhuber, E., Fundición a presión, Gustavo Gili, Barcelona, 1992.
- Campbell, J.S., Casting and forming processes in manufacturing, McGraw-Hill, New York, 1950.
- Chryssolouris, G., Laser machining. Theory and practice, Springer Verlag, Berlín, 1991.
- Davim, J.P., Machining-Fundamentals and recent advances, Springer-Verlag, London, 2008.
- Doehier, R.H., Die casting, McGraw Hill, New York, 1951.
- Fassi. I.; Shipley, D., Micro-Manufacturing Technologies and Their Applications: A Theoretical and Practical Guide. Ed: Springe, 2017.
- Gibson, I.; Rosen, D.W.; Strucker, B., Additive Manufacturing Technologies. Ed. Springer, 2021.
- Grzesik, W., Advanced Machining Processes of Metallic Materials: Theory, Modelling, and Applications. Ed. Elsevier, 2016.
- Holzmüler, A. y Kucharcik, L., Atlas de sistemas de colada y alimentación para fundiciones, Editécnica, Madrid, 1990.
- Jackson, M.J.; Ahmed, W.; Micro and Nanomanufacturing Volume II, Ed. Springer, 2018.
- Jing Zhang, Y. J., Additive Manufacturing - Materials, Processes, Quantifications and Applications. Ed. Elsevier, 2018
- Kulkarni, S.K.; Nanotechnology: Principles and Practice, Ed. Springer, 2015.
- Kumar, K.; Davim J.P., Morden Manufacturing Processes, Ed. Elsevier Science & Technology, 2020.
- Madou, M. J.; Fundamentals of microfabrication. The Science of Miniaturization, Second Edition, Ed. CRC Press, Florida, 2002.
- Molera, P., Electromecanizado. Electroerosión y mecanizado electroquímico, Marcombo, Barcelona, 1989.
- Molera, P., Introducción a la pulvimetalurgia, Bellaterra, Barcelona, 1999.
- Qin, Y.; Micromanufacturing Engineering and Technology. A volume in Micro and Nano Technologies, Ed. Elsevier, 2015.
- Rubio, E.M.; Sebastián, M.A., Ejercicios y problemas de mecanizado, UNED-Pearson Educación, Madrid, 2011.
- Sánchez, J.A.; López de Lacalle, L.N. y Lamikiz, A., Electroerosión: proceso, máquinas y aplicaciones, Departamento de Ingeniería Mecánica, ETSI-Bilbao, Ed. Publicaciones- Escuela Superior de Ingenieros, 2006.
- Shubham, K.; Gupta, A., Integrated Circuit Fabrication, Ed. CRC Press, 2021
No, esta asignatura no tiene prácticas de laboratorio.
Curso Virtual. Como ya ha sido indicado, los materiales básicos para el seguimiento y estudio de los contenidos serán puestos a disposición de los estudiantes en el Curso Virtual de la asignatura. También se emplearán los restantes recursos del Curso Virtual para la comunicación con los estudiantes, así como para la transmisión de contenidos, indicaciones y para el seguimiento del estudio y del aprendizaje.
Recursos electrónicos. Para la realización de ciertas actividades puede ser necesario acceder a bases de datos especializadas. Muchas de ellas son de libre acceso desde los ordenadores con dominio UNED. Se recomienda a los alumnos que accedan a ellas desde los Centros Asociados o Centros en el Extranjero.
