La profesora Diana Martínez dirige e imparte un curso sobre (des)cortesía verbal y retórica argumentativa en UNED Tudela
La profesora Diana Martínez Hernández, del Departamento de Lengua Española y Lingüística General de la UNED, ha dirigido e impartido el curso “(Des)cortesía verbal y retórica de la argumentación: estrategias lingüísticas y persuasivas en el discurso”, celebrado del 10 al 12 de diciembre de 2025 en el marco del programa de Extensión Universitaria de la UNED, concretamente del CA UNED Tudela.
El curso ofreció una formación especializada de carácter teórico-práctico centrada en el análisis de la cortesía y la descortesía verbal desde una perspectiva pragmático-discursiva, así como en el estudio de las principales estrategias retóricas implicadas en los procesos de argumentación. A lo largo de las distintas sesiones se abordaron conceptos clave como los actos de habla, la imagen social, la polifonía, la atenuación, la intensificación y la persuasión, combinando la exposición conceptual con el análisis de ejemplos reales procedentes de ámbitos como el discurso político, mediático y digital.
La actividad formativa, con una duración total de 10 horas lectivas y reconocimiento de 0,5 créditos ECTS, se desarrolló en modalidad online, con posibilidad de seguimiento tanto en directo como en diferido, lo que facilitó la participación de un alumnado diverso, integrado por estudiantes universitarios, profesorado y profesionales de disciplinas relacionadas con la lingüística, la comunicación, la educación y las humanidades.
El curso registró una alta participación, con más de 60 personas inscritas, lo que pone de manifiesto el interés suscitado por este tipo de propuestas formativas vinculadas al análisis del discurso y a la reflexión crítica sobre los usos del lenguaje en contextos sociales contemporáneos.
Esta iniciativa se enmarca en la línea de trabajo docente e investigadora de la profesora Diana Martínez, orientada al estudio de la pragmática, la argumentación y la comunicación interpersonal, y refuerza el compromiso de la UNED con una formación continua de calidad, abierta y accesible, en ámbitos clave del conocimiento lingüístico y comunicativo.
