Formación Académica

Licenciada en Filología Moderna - Alemana (UCM)
Doctora en Filología (UNED)

Actividad Investigadora

Perfil en Portal de la Investigación

Miembro del grupo ATLAS (Applying Technology to LAnguageS) y fundadora en 2016 del Grupo de Innovación Docente GLOBE (Innovative Didactic Group for Languages in Open and Blended Environments), sus intereses de investigación actuales incluyen, entre otros, los cursos online masivos en abierto, (MOOCs - Massive Open Online Courses), los recursos educatvos en abierto (OERs -Open Educational Resources), la comunicación mediada por ordenador (Computer-Mediated Communication-CMC), la enseñanza de lenguas en entornos móviles (Mobile Assisted Language Learning -MALL) y las redes sociales para el aprendizaje de lenguas (Social Networks for Language Learning).
Ha participado en 11 proyectos de investigación europeos y nacionales y en 5 proyectos basados en el art. 83 LOU para la transferencia de I+D al sector productivo, el último de ellos, como investigadora principal, realizado en el marco de un convenio entre la UNED y Telefónica Educación Digital.
Ha participado en congresos y seminarios nacionales e internacionales en universidades y otras instituciones. Entre las más recientes internacionales, ha sido invitada como ponente a “e-Learning Korea 2019: Conference" (Seúl, Korea), LWMOOOCs 2018 (Madrid, España), BMBWF - IKK (Viena, Austria), ICRISH 2018 (Roma, Italia) y ha participado en CALICO 2019 (Montreal, Canadá), EUROCALL 2018 (Jyväskylä, Finlandia), Vital 2017 (Hasselt, Bélgica), EUROCALL 2017 (Southhampton-UK), entre otras.

Es revisora de las siguientes revistas de impacto  Computer Assisted Language Learning (JCR Q1); Language Learning & Technology (JCR Q1); ReCALL (JCR Q1), International Journal of Educational Technology in Higher Education (SJR, Q1).

Experiencia profesional

Es miembro de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) y su labor académica se desarrolla en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, donde es miembro de la Escuela de Doctorado e imparte asignaturas de Másteres oficiales y Grado. Ha dirigido cuatro Tesis Doctorales, más de treinta Trabajos Fin de Máster y quince Trabajos de Fin de Grado y doce proyectos fin de carrera. Asimismo, ha impartido docencia de posgrado en instituciones y universidades como la UCM (Doctorado con mención de calidad), la UCJC, y el Instituto Cervantes.
En el año 2016 fundó el Grupo interdisciplinar de Innovación Docente (GID) consolidado de la UNED “Innovative Didactic Group for Languages in Open and Blended Environments – GLOBE”, (directora del mismo 2016-2021) en el marco del cual ha obtenido y coordinado hasta la fecha tres proyectos competitivos financiados de innovación docente.

Relación de Proyectos de Innovación

2022. "Interculturalidad, cooperación y aprendizaje de lenguas en contextos multilingües: práctica y didáctica de la interacción oral en entornos digitales masivos". (Castrillo de Larreta-Azelain, M.D., Martín-Monje, E., Bárcena Madera, E., Read, T., Mañana Rodríguez, J., Sedano Cuevas, B., Appel, Chr., Pujolà Font, J. T., Alonso Belmonte, I., Fernández Agüero, M., García Vidal, T., Utrilla López, E., Díez Arcón, P., del Peral Pérez, J., de Diego Hernando, C., Laudenbach, B., San Mateo Valdehía, A., Navarro Moreno, Y., Moreno Celeguin, M., Carlucci, F., García Fenández, A., Sanz Gil, M.). 
2020. "Data-Driven Learning (DDL) para la mejora de la competencia escrita en inglés: Experiencia piloto en MOOC, Grado y Máster" (Fase II).  (Martín-Monje, E., Castrillo de Larreta-Azelain, M.D., Bárcena Madera, E., Read, T., Sedano, B., Cantos Gómez, P., Mañana Rodríguez, J., Díez Arcón, P., Soláns García, M., Rodríguez Salgado, C., Luzón Encabo, J.M., de Jorge Botana, G., Vázquez Cano, E.).
Nota: Este proyecto obtuvo el premio al "Mejor proyecto de innovación docente"   en el marco de las XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED. Avances en la formación híbrida y en línea para una educación post-pandemia. 11-13 de mayo 2021.
2019. "Data-Driven Learning (DDL) para la mejora de la competencia escrita en inglés: Experiencia piloto en MOOC, Grado y Máster" (Fase I).  (Martín-Monje, E., Castrillo de Larreta-Azelain, M.D., Bárcena Madera, E., Read, T., Sedano, B., Cantos Gómez, P., Mañana Rodríguez, J., Díez Arcón, P., Soláns García, M., Rodríguez Salgado, C., Luzón Encabo, J.M., de Jorge Botana, G., Vázquez Cano, E.).  
2017. "Los MOOC como extensión y complemento de asignaturas de Grado y Máster”  (Fase II).  (Castrillo de Larreta-Azelain, M.D., Martín-Monje, E., Bárcena Madera, E., Read, T., Mañana Rodríguez, J., Soláns García, M. de Waart, I.).
2016.  "Los MOOC como extensión y complemento de asignaturas de Grado y Máster”  (Fase I). (Castrillo de Larreta-Azelain, M.D., Martín-Monje, E., Bárcena Madera, E., Read, T., Mañana Rodríguez, J., Ruiz Madrid, N., Maiz, C., M. de Waart, I., Pérez-Cavana, M.L.).  

Asimismo destacan las siguientes actividades profesionales, entre otras:

 - Miembro del Grupo de Interés Especial (SIG) de MOOCs de Lenguas en EuroCALL (Asociación Europea de Aprendizaje de Idiomas Asistido por Ordenador).
- Revisora de revistas internacionales de reconocido prestigio, como las siguientes: Computer Assisted Language Learning (JCR Q1); Language Learning & Technology (JCR Q1); ReCALL (JCR Q1), International Journal of Educational Technology in Higher Education (SJR, Q1).
- Miembro del comité científico de revistas nacionales e internacionales de reconocido prestigio (entre otras, RIED, EuroCall Review, Verbeia).
- Miembro del comité organizador en conferencias internacionales.
- Miembro del comité científico en conferencias internacionales

PREMIOS Y DISTINCIONES

• Premio mejor artículo de investigación de la revista CALICO en 2021
• Premio mejor Proyecto de Innovación Docente (2021). Vicerrectorado de Digitalización e Innovación de la UNED:
• Proyecto MOONLITE seleccionado por la Comisión Erasmus como Ejemplo de Buenas Prácticas. 2019.
• Premio MiriadaX Mejor MOOC: Alemán para hispanohablantes (2013), otorgado por el Ministerio de Educación, Universia y Telefónica
• Certificación de calidad y cuidadoso cumplimiento en la elaboración de los contenidos del curso (2008, Vicerrectorado de Nuevas Tecnologías, UNED)
• Premio OCW (OpenCourseWare) (2008) por el Ministerio de Educación y Universia
• Premio Extraordinario de Doctorado por su tesis: "Elearning en la enseñanza de lenguas modernas: estudio empírico basado en el curso virtual de alemán para hispanohablantes Prim@" (2004)

Experiencia en gestión educativa

Es directora del departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas desde septiembre de 2021.  Asimismo, ha ocupado el cargo de vicedecana de estudiantes e investigación, coordinadora de movilidad la Facultad de Filología y secretaria académica del Departamento de Filologías Extranjeras.

Ha sido coordinadora /o vocal de múltiples comisiones departamentales y de la Facultad, en la actualidad es asimismo miembro electo de la Junta de Facultad y del Claustro de la Universidad.