Ricardo Vélez Ibarrola
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He tomado la decisión de concurrir como candidato a las elecciones de Junio/2009 a Rector de la UNED. Desde luego, no por ambición política que nunca he sentido.
Sin embargo, durante los últimos años, he sido representante de catedráticos en el Claustro Universitario y en el Consejo de Gobierno. En esa etapa, ha sido constante mi inquietud por la correcta gestión de nuestra Universidad, su progreso y su adaptación a los nuevos marcos de enseñanza. Estos objetivos requieren, sin duda, de una política acertada que permita mantener y mejorar la oferta educativa a la sociedad y la formación universitaria de los estudiantes que acuden a la UNED, con notable y loable esfuerzo, en busca de una superación intelectual y profesional.
En mi opinión, lograr una auténtica mejora de la docencia y la investigación ha de basarse en el rigor y la exigencia de los profesionales universitarios, en lugar de en controles formales y burocráticos como ocurre en la actualidad. La implantación de los nuevos grados, adaptados al EEES, es un momento propicio para que los equipos docentes se dediquen a diseñar materiales didácticos y procedimientos metodológicos con el máximo grado de excelencia, que mantengan a la UNED como referencia en el terreno de la educación a distancia, no sólo en España sino al menos también en Hispanoamérica. Este objetivo primordial podría verse frustrado si se sigue distrayendo al profesorado con obligaciones y tareas accesorias.
Por otra parte, el indudable éxito del sistema educativo de la UNED se ha basado, hasta ahora, en conjugar apropiadamente la docencia a distancia -a la que hay que dotar de una comunicación cada vez más fluida entre profesores y estudiantes por cuantos medios técnicos sea posible- junto con un sistema de apoyo tutorial desde los Centros Asociados. Una reforma inadecuada de la labor tutorial podría suponer un deterioro del nivel de la docencia. Es prioritario, por tanto, prestar una atención especial al modelo de reestructuración de los Centros Asociados y de organización de las tutorías.
Razones del tipo anterior me conducen a plantear una alternativa para el gobierno de la UNED. El conjunto de la comunidad universitaria tiene que optar, del 8 al 18 de Junio, por mantener la derrota actual o bien cambiar de rumbo, rectificando ciertas actuaciones del pasado, en busca de un avance de la UNED más acorde, en mi opinión, con el espíritu universitario.
En las páginas siguientes figura mi programa electoral que estoy convencido de que es compartido por muchos de nosotros: profesores, tutores, personal de administración y servicios y estudiantes. Si juzgas que es una opción razonable y viable,
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