Grupo INTER
Investigación en Educación Intercultural
Doctorado en Educación
El Grupo INTER participa en el Programa de Doctorado en
Educación de la nueva Escuela de Doctorado de la UNED,
impartido por la Facultad de Educación a partir del curso
2013-14.
Línea de investigación 4. Estudios interculturales en
educación
Descriptores: El enfoque intercultural en la práctica
educativa. Racismo y educación. Participación social: cómo
se aprende, cómo se ejerce. El plurilingüismo en la
educación Intercultural. Aprendizaje mediado a través de las
nuevas tecnologías y e-mentoria. Antropología del parentesco
y de la familia. Familias en el Siglo XXI. Antropología
urbana (renovación espacial y nuevas prácticas sociales en
las ciudades). Participación y acción comunitaria.
Diversidad cultural, lingüística y religiosa. Mediación
social en contextos socio-educativos.
Admisión para nuevos estudiantes del 1 al 30 de junio de
2022. Más información aquí.
Iniciar proceso de admisión: https://app.uned.es/portal/admision-matricula-por-internet
Matrícula del 13 de octubre al 16 de noviembre de 2022
(para nuevos estudiantes admitidos y antiguos estudiantes).
¡nuevo! Información del Programa de Doctorado en Educación (curso 2022-23) aquí
Ver video sobre línea 4: Estudios Interculturales en Educación
Doctorado (programa en extinción)
El Grupo INTER participa en el Programa de Doctorado DIVERSIDAD E IGUALDAD EN
EDUCACIÓN, impartido por el Dpto. MIDE I de la
Facultad de Educación de la UNED.
Coordinadora del Programa de Doctorado: Belén Ballesteros
Velázquez
El programa se propone analizar cuestiones derivadas de la articulación de dos conceptos clave en educación, como son los de diversidad e igualdad. La diversidad de individuos y grupos se sitúa como foco de la reflexión pedagógica y la igualdad de oportunidades se estima un objetivo irrenunciable de toda actuación educativa. La diversidad humana se contempla como constructo dinámico , propio de todo grupo humano y se distingue de las diferencias entendidas como etiquetas inamovibles con las que se clasifica y jerarquiza. La igualdad es un principio que hay que perseguir tanto en las instituciones y relaciones educativas como en nuestra propia interpretación de la realidad social. La igualdad de oportunidades se concibe como igualdad de opciones a la hora de acceder y obtener beneficios de los recursos socioeducativos disponibles. Esto implica adoptar cambios en profundidad que afectan a todas las dimensiones de la práctica educativa. Algunas de estas dimensiones son analizadas en los diferentes cursos y trabajos de investigación que componen este programa.
Son líneas de investigación desarrolladas en el programa:
- El enfoque intercultural en educación.
- Racismo y educación.
- Diversidad cultural y eficacia escolar
- Mediación social en el ámbito escolar.
- Identidad y diversidad.
- Trayectorias profesionales y vitales en función del género.
- Investigación educativa en contextos específicos.
- Antropología histórica.
- Procesos comunicativos en el medio educativo.
- Ciudadanía democrática y educación.
- Escuelas inclusivas en sociedades inclusivas.
Más información en: (programa
2011-2012)
Importante: Este programa de
doctorado se encuentra en proceso de extinción, no admite
nuevos estudiantes y los antiguos estudiantes del programa únicamente podrán
matricularse por el concepto de “tutela académica de
tesis”. Más información en la web
de la UNED